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Thema 1: Südafrika heute - mehr als schwarz und weiss
Aufgabe 8. bis 11. Schuljahr
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Die Fußball-WM, die Südafrika für einige Wochen in den Fokus der Weltpresse gebracht hat, ist vorbei.

Aber was wissen wir nun von diesem Land, von seiner wechselhaften Vergangenheit bis 1994, seinen Veränderungen seitdem und von seinen Gegenwartsproblemen?
Haben die Fernsehbilder der WM uns das wahre Südafrika gezeigt?

Macht euch auf den Weg und erforscht ein ganz besonderes Land, das sich einerseits in seiner jungen demokratischen Geschichte mit Stolz als „Regenbogennation” bezeichnet, andererseits mit großen politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Problemen zu kämpfen hat.
Dabei sollen diese Begriffe helfen: Fußball – Kolonialismus – -Arbeitslosigkeit – Diamantenreichtum – Tourismus – Townships – Nelson Mandela – Kriminalität – Black/White/Coloured

Das sind eure Aufgaben:

1. Verschafft euch einen ersten Überblick über die Vergangenheit und Gegenwart Südafrikas, indem ihr die Schlagwörter in der Einleitung mit Inhalten füllt.
2. Haltet eure Ergebnisse in einer Mind Map fest und sucht zwei Schlagwörter aus, mit denen ihr euch näher beschäftigen wollt. Dabei ist jeweils sowohl die südafrikanische Vergangenheit (Apartheid) als auch Gegenwart (Demokratie) zu berücksichtigen.
3. Teilt eure Gruppe und bearbeitet die beiden ausgesuchten Schlagwörter aus zwei verschiedenen Blickwinkeln (Welche Probleme, Veränderungen, Hoffnungen sind mit den Schlagwörtern verbunden?). Stellt eure Ergebnisse einander kritisch gegenüber und wertet sie aus.
4. Fertigt mit diesen Ergebnissen eine bebilderte Dokumentation an, der ihr einen aussagekräftigen Titel gebt.

Das sendet ihr ein:

Eine bebilderte Dokumentation (bis zu 8 Seiten DIN A4) oder eine Multi-Media-Präsentation (z.B. Power-Point-, Flash- oder Mediator-Präsentation) mit maximal 15 Folien (mit Ausdruck der Folien und des Vortragstextes!) sowie euren kurzen Projektbericht (bis zu einer halben Seite DIN A4).

Sendet nur eine Arbeit ein, zu der die ganze Klasse/der ganze Kurs beigetragen hat! Gebt eure Quellen an und kennzeichnet Zitate!

Projektbericht, Titelseite, Inhaltsverzeichnis und Impressum werden beim Umfang nicht gezählt.

www.bpb.de

Hinweise zu den Präsentationen unter:
www.schuelerwettbewerb.de/praesentationsformen